Расскажи нам что полезного ты узнал!
Учись!

Стратегия или тактика | Недельная глава Пинхас

Пинхас совершил поступок! Поступок с большой буквы! Пинхас отважился покарать главу колена, не побоявшись возможной и даже неизбежной реакции. Интересно, что Тора, рассказывая об этом, акцентирует внимание на последствиях этого поступка, а не на самом действии. Творец, обращаясь к Моше, подчеркивает, что Пинхас своим поступком отвратил гнев Творца от народа и этим спас их от истребления!

Отсюда можно сделать очень важный вывод. Любое действие следует оценивать, в первую очередь, с точки зрения его стратегических последствий, а не только непосредственных, "тактических” результатов. Особенно важно обращать на это внимание, когда мы хотим "помочь" другим людям. Предположим, наш коллега выполняет свою работу не самым лучшим образом. Как нам поступить? Указать ему на его ошибку или промолчать? Большим подспорьем в принятии решения может послужить заданный себе вопрос: Какого результата я хочу добиться этим замечанием? В смысле - как и в какую сторону я собираюсь изменить общую ситуацию? А прояснив это для себя, можно переходить к следующему вопросу: какое мое действие приведет к этому желательному для меня изменению?

Предположим, я хочу помочь коллеге и вижу, что он допускает ошибки по незнанию. Если так, моя подсказка, высказанная в позитивной форме, может ему сильно помочь. Но если выдать ту же самую информацию в недостаточно поддерживающих словах, это может, наоборот, нанести вред, посеять ненужные сомнения в душе нашего знакомого, и теперь ему будет еще тяжелее выполнять возложенные на него обязанности. Особенно важно быть внимательным к этому моменту тогда, когда человек рядом с тобой только начинает приобретать новые для него навыки. В этот период для него гораздо важнее получать поддержку и ободрение, чем указания на недостатки, пусть даже эти указания сами по себе будут совершенно правильными.

Еще бо́льшую важность это приобретает, когда мы говорим о наших детях. Ведь как хочется их всему научить и показать, как правильно и где они ошиблись. Каждый раз, когда у нас возникает желание "причинить добро" нашему ребенку - независимо от его возраста - важно спросить себя: “Мое замечание продвинет его или наоборот?”. Ведь если мы часто поправляем ребенка, очень легко создать у него ощущение, что он сам ничего не может и не умеет. А с таким подходом ему будет действительно очень тяжело научиться чему-то новому.

Давайте помнить, что одно из главных правил в воспитании детей - "не навреди", и, не теряя этот момент из вида, удостоимся вырастить успешных и самодостаточных детей. А наш контакт с другими людьми будет приносить им пользу и удовлетворение!

Самое интересное