comment
Расскажи нам что полезного ты узнал!
Учись!

Недельная глава за 1 минуту | Шмот

Недельная глава за 1 минуту | Шмот – образовательный портал Ваикра

Начинаем изучать 2-ю из 5 книг Торы, Шмот. Здесь мы узнаем, как возникал еврейский народ. Почему это актуально нам, живущим 3330 лет после этого? Кроме знаний истории? Важно нам, когда мы, как Моше, рожденные среди неевреев, ощущаем потребность «возникнуть» как часть еврейского народа.

ТОП-3 темы недельной главы «Шмот»:

1. Свобода выбора. В чем была она у наших предков, «спустившихся» в Египет? Была ли у фараона, проявившего завидную стойкость? Почему за ту самую стойкость пострадали и рядовые египтяне? Была ли она у Моше, избранника Б-га? В чем Б-г дает нам свободу, а в чем ведет мир по прописанному заранее сценарию? Для этого стоит прочесть всю главу бегло и заглянуть в соседние главы. Глава «Шмот»: https://torah.ru/article/420/

2. Превращение семьи в народ. Евреи ассимилировались в Египте, жизнь в рабстве была тяжкой. Несмотря на это, в душах людей осталось что-то, что не дало им стереться и превратиться в стадо. Что это было? Что нам беречь, как зеницу ока, чтобы выживание не поглотило нас? Отправной точкой к размышлениям может стать эта статья о недельной главе: http://ru.chabad.org/library/article_cdo/aid/1741223

3. Как вести диалог с Б-гом? Многие мечтают об этом. Многие осознают задним числом, что разговор был и стоило бы его провести иначе. Ключевой тезис: уточнять. Этому мы учимся у Моше в нашей недельной главе. Начиная с этого отрывка: https://torah.ru/article/423/

А еще в главе можно найти ответы на вопросы:
- Какая работа и какое отношение к работе стирает личность еврея и человека, превращая его в раба? https://torah.ru/article/420/
- В чем проявляется еврейская идентичность ассимилированного еврея? https://torah.ru/article/422/
- За что Б-г наказал Моше? И за что готов был убить еще до начала исполнения им миссии по спасению народа? Ответы здесь: https://torah.ru/article/424/ и здесь: https://torah.ru/article/425/
- В чем нацисты (возможно) учились у фараона в создании машины подавления и уничтожения народа? Изучите структуру управления порабощенными: https://torah.ru/article/426/
- Какова была настоящая цель, с которой Б-г вывел евреев из Египта? https://torah.ru/article/423/
- Сколько дней Б-г уговаривал Моше стать его посланником? Ответ в главе №4, во фразе №10 https://torah.ru/article/424/

Самое интересное