Родом из города Уфы, Башкортостан. Имею степень бакалавра по финансам и банковскому делу, магистр по бизнесу, магистр науки по образованию, пять лет опыта работы по международному бизнесу между Россией, Таиландом, Японией и странами СНГ и семь лет преподавания в школе от детского сада до двенадцатого класса. Преподавала визуальное искусство всем классам, высшую математику десятому классу, природоведение и математику первым и вторым классам, математику детскому саду. Изучала Тору и ее толкование более семи лет. Учавствовала в синхронных переводах уроков Раввина, а также в переводах текстов, передач и блога Раввина. Живу в Таиланде.
Помочь уроку
Нам пришло желание поменять работу. Мы бегаем, заводим новые знакомства, приобретаем новые квалификации, и т.д. Честно, мы рады в течение этого процесса, ведь цель ясна, и как добиться ее – тоже. Мы думаем, что как только начнем новую карьеру, мы будем счастливы. Мы оживаем. Мы бежим. Вот – прибежали. И что?
Психология — очень популярное веяние в наш современный век. Однако, если рассматривать ее в отрыве от законов Торы, мы видим, что она может продумать далеко не все. Пирамида Маслоу хорошо описывает фундаментальные потребности человека, но кое-чего в ней все-таки не хватает…
Продолжая тему развития такой черты, как эмпатия, стоит заметить, что эмпатия – важнейшее качество человека на протяжении всей жизни. Как мы можем развить осознание желаний и потребностей других людей в подростках?
Как написано в книге Шамати Егудой Ашлагом (217), «Если не я себе, кто поможет мне? А когда я себе – что я?» Все мы должны вложить свою половину шекеля. Что мы можем постараться сделать – это развитие эмпатии в наших детях, но как?
Что делать, если ваш ребенок на вас обиделся и нагрубил вам? Как правильно разрешить ситуацию так, чтобы избежать конфликта и объяснить ребенку, что он поступил неправильно? И самое главное, как избежать повторения подобных случаев в будущем? Если хотите узнать ответ — читайте эту статью!
