Часть первая. Что делать, если имеющихся знаний уже недостаточно?
Часть вторая. Все познается в сравнении
Часть третья. Отличия Торы и науки
Часть четвертая. Суть чтения — не только в самом чтении
Часть пятая. Изучать может каждый
Часть шестая. Чтобы понять, нужно спросить
Часть седьмая. А как нужно спрашивать?
Часть восьмая. Где найти ответы?
Часть девятая. Ключ к познанию нового

Прежде всего, давайте попробуем чуть глубже разобраться с одной концепцией, имеющей прямое отношение к изучению Торы. Разберем ее на реальном примере.

Жили-были в Москве две девушки. Хорошие, умные и красивые.

Обе захотели выйти замуж. Обе искали себе в женихи еврейского религиозного юношу. Умного, приятного, с добрым сердцем. Красивого. Богатого… С большим потенциалом.

Короче говоря – обе искали совершенство.

У них были все основания надеяться, что поиски увенчаются успехом: ведь обе они были – хорошими, умными и красивыми… Так почему нет?

И таки да, обе они нашли то, что искали. Обе вышли замуж.

Оба мужа были великолепными. Просто великолепными. Но разными…

Один пошел учиться в университет. А второй пошел учиться в коллель. Того, который пошел в университет, приняли в исследовательскую группу, в которую брали только самых талантливых студентов. Она занималась разработкой новейших проблем физики.

Исследовательская работа, если заниматься ею всерьез, нелегка. Первый муж почти не спал. Учился и опять учился, исследовал и опять исследовал. Он тяжело работал, но наслаждался каждой минутой этой работы.

Через два года напряженной работы исследование было успешно завершено. В тот день муж вернулся домой, лучась радостью.

— Получилось!!! – закричал он.
— Как замечательно! – обрадовалась жена. – И что же вы открыли?
— Мы изобрели… колесо! — ответил муж.

Жена растерялась. «Что-что?» — пробормотала она.
— Колесо, — повторил муж. – А что? Это – важнейшее изобретение. Благодаря этому колесу можно изобрести машины, станки и еще кучу всего. – Муж был преисполнен энтузиазма.
Жена совсем растерялась. Закрылась у себя в комнате и расплакалась… «Мой муж сошел с ума!»…

А второй муж тем временем учился в коллеле.

Молодые супруги покинули Москву, сделали алию и поселились в Иерусалиме. Мужа приняли в лучший коллель в городе. Он вошел в группу, исследующую подход Рамбама к заповеди изучения Торы. В эту группу принимали только самых талантливых аврехим.

Муж учился с полным напряжением сил. Он почти не спал. Ему было тяжело, но он наслаждался каждой минутой.

Через два года напряженной учебы исследование было успешно завершено. В тот день муж вернулся домой, лучась радостью.

— Получилось!!! – закричал он.
— Как замечательно! – обрадовалась жена. – И что же вы открыли?
— Мы поняли подход Рамбама, — ответил муж.

Жена растерялась.
— Что-что? – спросила она. – Вы оказались первыми в мире, кто понял подход Рамбама?
Но ведь сам Рамбам наверняка понимал, что он написал… Наверное, и ученики его это понимали. Наверное, раввины на всем протяжении еврейской истории тоже это понимали…

Откуда же такой восторг???
— Ты такой же, как тот, другой, который радовался, что «изобрел» колесо!!!
— Нет, ничего общего, — ответил муж.

А в чем разница?

Об этом в следующей статье.

Автор статьи: Рав Яаков Баум
Перевод статьи: Рав Александр Кутуков